Prácticas y retos de una Sociedad Científica de Estudiantes de Odontología como semillero de investigación / Practices and challenge of the Scientific Society of Dental Students as a seedbed for university research

Introducción: Las sociedades científicas de estudiantes son comunidades de aprendizaje extracurriculares, que se fundamentan en que son una estrategia formativa de investigación. Objetivo: Describir las prácticas y retos de una sociedad científica de estudiantes de odontología. Métodos: Se diseñó un estudio con enfoque cualitativo y etnográfico, que siguió las actividades de la sociedad estudiantil de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima, Perú) por un periodo de nueves meses en el 2019. Se utilizaron las técnicas de la observación participante y la documentación. Las categorías estudiadas fueron: identidad del semillero, prácticas realizadas y retos. Resultados: La sociedad estudiantil fue creada en el año 2014, se identifica como una comunidad de aprendizaje donde al estudiante se le proporciona herramientas metodológicas y conceptuales para desarrollar sus competencias investigativas. Es liderada por un presidente, asesores y comités permanentes. Sus principales prácticas son académicas, científicas y de proyección social. Los estudiantes relatan que les ha permitido vivenciar cómo se hace un proyecto de investigación, desde su concepción hasta su publicación. Conclusiones: Se concluye que la Sociedad Científica de Estudiantes de Odontología es un semillero de investigación con seis años de trayectoria y se identifica como un lugar donde el estudiante aprende elementos y procesos de la investigación a partir del mismo acto investigativo. Su principal reto es la oficialización del semillero, puesto que desde su fundación, la facultad y las autoridades no lo reconocen como una institución(AU)

Introduction: The Scientific Student Societies are extracurricular learning communities that are based on research hotbeds as a strategy of formative research to promote the development of investigative competencies. Objective: To describe the practices and challenges of a Scientific Society of Dental Students. Methods: An ethnographic study was designed that followed the activities of the Society of Dental Students of the Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima, Peru) for a period of nine months in 2019. The techniques of participant observation and documentation were used. The categories studied were seedbed identity, practices carried out in the seedbed and challenges. Results: The Society of Dental Students was created in 2014; it is identified as a learning community where the student is provided with methodological and conceptual tools to develop their research skills. A president, advisers, and permanent committees lead it. His main practices are academic, scientific and of social projection. The students report that it has allowed them to experience how a research project was made, from its conception to its publication. Conclusions: It is concluded that the Scientific Society of Dental Students is a research hotbed with six years of experience and is identified as a place where the student learns elements and processes of research from the same investigative act; its main one is the formalization of the seedbed, since its foundation, the faculty and authorities have not recognized the seedbed as an institution(AU)

Intervención comunitaria en salud bucal en la población de San Pablo de Pillao, Perú, 2018 / Community oral health intervention in the population of San Pablo de Pillao, Peru, 2018

RESUMEN Introducción. Las intervenciones comunitarias permiten promover la salud y prevenir enfermedades en el poblador. Objetivo. Describir los diagnósticos y tratamientos realizados por estudiantes de odontología en el Campamento Universitario Multidisciplinario de Investigación y Servicio. Métodos. Se diseñó un estudio epidemiológico, con el enfoque cuantitativo en el distrito de San Pablo de Pillao, provincia Huánuco, Perú. Participaron docentes y estudiantes de la Facultad de Medicina, Humana, Odontología, Nutrición y Psicología. De un total de 250 asistentes a las sesiones, 95 adultos fueron atendidos en la consulta odontológica. Se realizaron sesiones educativas referidas a "anemia y desnutrición", "enfermedades diarreicas", "infecciones respiratorias", "alcoholismo y violencia", "crecimiento y desarrollo", "lactancia materna" y "salud bucal", así como una campaña de diagnóstico y tratamiento de efecciones bucodentales. Se utilizó el programa Excel para el análisis de datos. Resultados. Se atendieron 95 pobladores adultos. El 6,3 por ciento correspondió a edéntulos totales y el 40 por ciento a edéntulos parciales. De los dentados, el 97,3 por ciento presentó caries dental con un promedio de índice CPOD (suma de los dientes cariados + dientes perdidos + dientes obturados, en la dentición pemanente) de 2,08 ± 1,56. Con respecto al estado periodontal, el 38,9 por ciento presentó inflamación gingival severa. En los adultos se realizó 35 restauraciones, 28 exodoncia y 8 ajustes de prótesis. En adultos y niños se realizaron fluorizaciones y cinco actividades educativas de promoción de la salud. Conclusiones. La presencia de caries y enfermedad gingival fue altamente prevalente; las principales actividades terapéuticas realizadas en el campamento fueron las restauraciones y exodoncia(AU)

ABSTRACT Introduction: Community interventions make it possible to promote health and prevent disease in the population. Objective: Describe the diagnoses and treatments made by dental students at the Multidisciplinary Research and Service University Camp. Methods: A qualitative epidemiological study was designed for the district of San Pablo de Pillao, Huánuco province, Peru. The participants were teachers and students from the School of Human Medicine, Dentistry, Nutrition and Psychology. Of the total 250 subjects attending the sessions, 95 adults were cared for at the dental service. The educational sessions conducted dealt with the topics of "anemia and malnutrition", "diarrheal diseases", "respiratory infections", "alcoholism and violence", "growth and development", "breastfeeding" and "oral health", as well as a campaign about diagnosis and treatment of oral disorders. Data analysis was performed on Microsoft Excel. Results: Of the total 95 adult residents cared for, 6.3 percent were totally edentulous and 40 percent were partially edentulous. Of the dentate subjects, 97.3 percent had dental caries with a mean DLRP index (sum total of decayed + lost + restored permanent teeth) of 2.08 ± 1.56. As to periodontal status, 38.9 percent had severe gingival inflammation. A total 35 restorations, 28 exodontias and 8 prosthesis adjustments were performed on adult patients. Adults and children alike received fluoridation and attended five educational health promotion sessions. Conclusions: Dental caries and gingival disease were highly prevalent. The main therapeutic actions performed in the camp were restorations and exodontia(AU)

[Psychological, social and cultural factors associated with organ donation in a in a group of Peruvian adults .] / Factores psicológicos, sociales y culturales relacionados con la donación de órganos en un grupo de adultos peruanos.

Introduction: In the present study were determined the psychological, social and cultural factors that are related to organ donation in a Peruvian sample from the districts of San Isidro, Lince and San Juan de Lurigancho (Lima-Peru). Methods: Observational, retrospective, cross-sectional study controls that included adults between 18-60 years. Districts of Lima of different socioeconomic levels (A, B and C), A - San Isidro, B - Lince, and C - San Juan de Lurigancho were included. The questionnaire was administered to people who indicated they were donors and those who were not according to their district of domicile, with an equitable distribution of the surveyed population and the sectors of each district: San Isidro, Lince and San Juan de Lurigancho (5 sectors), 32 inhabitants for each sector of the district. Results: psychological factor was significantly associated with organ donation (OR = 6.407; p <0.001), altruism and fear of disfiguring the body being the ones with the greatest strength of association to organ donation. Social factors (OR = 0.879; p> 0.05) and cultural factors (OR = 0.659; p> 0.05) were not significantly associated. Major conclusion: The statistically significant associated factor to organ donation in the three districts of Lima was the psychological factor; the social and cultural factor did not show association in the districts evaluated.

Introducción: En el presente estudio se determinaron los factores psicológicos, sociales y culturales que se relacionan con la donación de órganos en una muestra peruana de los distritos de San Isidro, Lince y San Juan de Lurigancho (Lima-Perú). Métodos: Estudio observacional, retrospectivo, transversal que incluyó adultos entre 18-60 años. Se incluyó a tres distritos de Lima de diferentes niveles socioeconómicos (A, B y C), A - San Isidro, B-Lince, C-San Juan de Lurigancho. Se aplicó un cuestionario validado por juicio de expertos y confiabilidad por alfa de Cronbach, valor de 0.72. Se administró el cuestionario personas que indicaron ser donadores y aquellas que no lo fueron según su distrito de domicilio, realizándose una distribución equitativa de la población encuestada y los sectores de cada distrito: San Isidro, Lince y San Juan de Lurigancho (5 sectores), 32 habitantes por cada sector del distrito. Resultados: el factor psicológico se asoció significativamente a la donación de órganos (OR= 6.407; p<0.001) siendo el altruismo y el miedo a la desfiguración del cuerpo los que presentaron la mayor fuerza de asociación a la donación de órganos. Los factores sociales (OR= 0.879; p>0,05) y culturales (OR= 0.659; p>0.05) no se asociaron significativamente. Conclusión principal: El factor asociado estadísticamente significativo a la donación de órganos en los tres distritos de Lima, fue el factor psicológico; el factor social y cultural no presentaron asociación en los distritos evaluados. Resultados: el factor psicológico se asoció significativamente a la donación de órganos (OR= 6.407; p<0.001) siendo el altruismo y el miedo a la desfiguración del cuerpo los que presentaron la mayor fuerza de asociación a la donación de órganos. Los factores sociales (OR= 0.879; p>0,05) y culturales (OR= 0.659; p>0.05) no se asociaron significativamente. Conclusión principal: El factor asociado estadísticamente significativo a la donación de órganos en los tres distritos de Lima, fue el factor psicológico; el factor social y cultural no presentaron asociación en los distritos evaluados.

Influencia de la temperatura de la lidocaína 2 por ciento con epinefrina 1: 80.000 sobre el dolor por inyección e inicio de acción en el bloqueo del nervio dentario inferior / Effect of themperature of lidocaine 2 per cent with epinephrine 1: 80.000 on pain from injection and onset of action in inferior alveolar nerve block

La colocación de anestesia local genera un dolor manifestado por los pacientes, pues antes de que el anestésico inicie su efecto, ingresa a la mucosa a una temperatura inferior a la corporal y produce un estímulo doloroso. El objetivo de este estudio fue determinar la influencia de la temperatura de la lidocaína al 2 por ciento con epinefrina 1:80,000 sobre el dolor por inyección e inicio de acción. Material y métodos: Se realizó un estudio ciego en 38 pacientes sometidos a dos aplicaciones de lidocaína 2 por ciento con epinefrina 1:80,000 a temperatura de 37o C y temperatura ambiente. Resultados: Según la escala visual análoga, se obtuvieron para la administración de anestesia a 37o C valores de 6.63 ± 5.037 mm, y para la administración a temperatura ambiental, valores de 12.870 ± 12.001 mm (p < 0.05). Según la escala de respuesta verbal, se encontró que para la administración de anestesia a 37o C, el 100 por ciento manifestó un dolor menor a lo esperado¼, mientras que en la administración a temperatura ambiente, sólo 61 por ciento manifestó olor menor de lo esperado¼ (p < 0.05). En relación con el tiempo de inicio de acción, se encontró que la administración de anestesia a 37o C presentó un valor de 201.66 ± 85.336 segundos, mientras que para la administración a temperatura ambiente, se presentó un valor de 286.66 ± 84.292 segundos (p < 0.05). Conclusión: La administración del anestésico local a 37o C produce menor intensidad de dolor y menor tiempo de inicio de acción en compa-ración con la administración de anestésico local a temperatura ambiente.

The placement of local anesthesia causes pain in patients due to the fact that before the anesthetic takes effect, it fi rst enters the mucosa at a temperature that is below body temperature, which results in a pain stimulus. The aim of this study was to determine the extent to which the temperature of lidocaine 2% with epinephrine 1:80,000 affects the pain caused by an injection and the onset of action. Material and methods:We performed a blind study involving 38 patients who received two applications of lidocaine 2% with epinephrine 1:80,000, one at 37 oC and the other at room temperature. Results: Based on the visual analog scale, administering anesthesia at 37 oC produced values of 6.63 ± 5.037 mm, and at room temperature, values of 12.870 ± 12.001 mm (p < 0.05). On the verbal response scale, administering anesthesia at 37 oC resulted in 100% expressing ®less than expected¼ pain, while the administration at room temperature resulted in only 61% expressing ®less than expected¼ pain (p < 0.05). In terms of time to onset of action, it was found that administering anesthesia at 37 oC produced a value of 201.66 ± 85.336 seconds, whereas at room temperature, the value was 286.66 ± 84.292 seconds (p < 0.05). Conclusion: Administering the local anesthetic at 37 oC produces a lower pain intensity and shorter onset of action compared to doing so at room temperature.